「コンクールまでのピアノ練習、親のサポートの悩み」に共感の嵐！やる気を出させるには？親の役目とは？

こんにちは、ピアニストの山崎綾子です。

今、ピティナの予選に向かって、私の生徒さん（約16名）は、どの子も必死で頑張っています。

特に、１回目の予選で落ちてしまった子、ステップに出てみて、弱いところが見えてきた子は、今ぐんぐん熱量が上がってきています。

いいぞ〜、もっとやれ！

私はここからどんどん燃料を投下していきたいと思います。

コンクールに落ちた時、ピアノがうまくいかない時の、お母さんの後悔

私の教室では、ピティナ参加者専用のLINEグループ（コミュニティ）を作って、「オンラインお楽しみ会」「動画で弾き合い会」を行っています。

↓↓ピティナに参加していなくても、私の教室に入会していなくても、こちらのコミュニティには月会費だけで参加できます。↓↓

ピティナに参加する人にしか分からない大変さや、喜び、楽しさを、共有できる、大切な場となっていますが・・・

気持ちを共有できるのは、子どもたちだけじゃない！

保護者の皆さん同士でも、気持ちを共有していただいています。

嬉しい報告は、思いっきりここで開放していって良いですし、苦しい気持ちも、ぶつけていってもらっています。

特に、コンクールで落ちてしまった時・・・。つらいですよね。

先日も、そんなお話をしてくださったお母様がいらっしゃいました。

そうしましたら、もう、それはそれは、共感の嵐！！！

どのご家庭も、同じ悩みがあり、それぞれの年齢や性格、環境に応じた、工夫やヒントがあり・・・

コンクールの本番を迎えていなくても、日々の練習に悩むお母さん方から、リアルな声がたくさん聞こえてきました。

実は毎年、この話題はコミュニティ内で必ず出ているのですが、どのご家庭も、普段私には見えない、葛藤と悩みでいっぱいなんですね。

どのご家庭も頑張っていらして、そして、お子さんへの愛情が、それはそれは本当に伝わってきます。

このグループを作って良かった、と心から思います。

悩みを共有するだけでも、安心しますよね。

子どもは「自分でできるようになりたい」と思っている

子どもの気持ち（と実情）

たくさんのお母様方のお話の中で、特に私が注目した声があります。

それは、現在中１の、Kくん本人からのメッセージです。

このメッセージを読んで、私は心が震えました。

ところが、更に興味深かったのは、このメッセージの後に、Kくんのお母様が、

とおっしゃっていたことです。（笑）

思っていても、できない理由

この事例に、色々なことが集約されているように思います。

自分で、頑張りたい。人に、言われたくない。

そう、どの子も、きっとそう思っているんですよ。

特に高学年はそうだと思いますし、低学年の子でも、そう思っている子は少なくないと思います。

私の教育方針の根底には、モンテッソーリがあります。

本来、こどもは「自分のことは、自分でしたい、自分で学びたい」と思っているんですね。

参照：相良敦子先生の名著「ママ、ひとりでするのを手伝ってね！」

だけど、Kくんのお母さんがおっしゃっているように、「そう言ってる割に、できてない」なんてことも、しばしば。

学びたい・頑張りたい気持ちがあっても、

結果的に、やれなかったりする。（子供も忙しい…）

で、こういう時に、親が色々言っても、残念ながら、効き目はないですね。特に年齢が上がるほど。

本当に、残念なんですが、ほとんど効き目はない。

親が言っても、子どもはやるようにならない。起爆剤になるのは・・・

じゃ、何が効くのか？　どうしたら、子どもがやる気を出すのか？

と言うと、私がやっていることは、こちらの

• 私のコミュニティで、オンラインお楽しみ会・動画で弾き合い会に参加する
• 練習ノートの活用（これもコミュニティを作っています）
• ステップや予選などで、他人の評価をもらう

です。

この３つに共通していることは「他人の存在」です。

例えば、練習ノートをただ使うだけでは、ただの文房具。

よっぽど意志の強いお子さんでなければ、三日坊主で使わなくなる可能性大。

肝心なのは、みんなで頑張ること。

他人の演奏を聞いて、起爆剤になったり。

他のお友達に励まされたり褒められたりして（私の生徒さんのコメントは、本当に褒め上手！最高です！）、それでエネルギーをもらったり。

自分のためには頑張れなくても、他の人のためなら頑張れたりすることも、ありますでしょ。

先生や、仲間から刺激をもらって、それで、自分で頑張る。

それが、「自分でできた！」という達成感を味わえる方法なのではないかと考えます。

それでは、親は全くの無力なのか？親の役目とは？

それでは、親は何もできないのか？

もちろん、子ども本人が望めば、一緒に練習するということはできます。

でも、「お母さんに口出しされたくない！」という子も、います（年齢に関係なく）。

そしてお母さんの方も「忙しくて何もできない」「少しでも口を出すと喧嘩になるから嫌だ」という場合も、多いはず。

そんな場合、親の役目とは何なのか？

中学生の一人息子を持つ、私の場合

ちなみに、常時60名以上の生徒さんのピアノを教えている私も、1人の親としては、全然だめです。

中１息子と母子家庭なこともあり（夫は海外）、まぁ〜〜毎日バトルです。

勉強も、部活も、私から見たらなんか中途半端！

そして手伝いもしない！部屋はぐちゃぐちゃ！

もうツッコミどころしかないんですよ。

あ、当然、口を出すと、大喧嘩です。汗

でも、先日、授業参観がありまして、そこで午前中３時間、参観したんですね。

そしたら、息子氏、それなりにちゃんと、授業を受けていて。

当たり前ですけどね。

当たり前なんですけど、でも、あぁ、子供も、やっぱり学校頑張っているんだなと思いました。

これは学校に行っているだけでも疲れるよねと。

そして、勉強にしろ部活にしろ、私が言っても喧嘩になるだけで、１ミリも響かないのに、友達と勉強したり、部活のコーチに認められたりすると、ちゃんとやる気を出す。

それを見て、親の役割って、ただ「ご飯を作って」、「安心できる場を作る」だけなのかもな、と思いました。

それしかできないけど、しかしそれができるのも、親しかいない。

それはそれで、立派な役割であると。

だから、起爆剤は、他の人に任せようと思いました。

それで、息子が良い成績を出せなくても、それはそれで本人の学びであると。

そんな我が家です。それでもまたバトルにはなると思います。部屋、片付けろよ！（激おこ）

明日も、親業、頑張りましょう！

ごく個人的な事例を出してしまって、恐縮でしたが。

保護者の皆様には、うまいさじ加減で、子どもを応援していっていただければと思います。

私は、ピアノの先生として、頑張りたい生徒さんにはガンガン燃料を投下していきます。笑

レッスン、面談、いつでも可能です。